近年來“微”教學(xué)模式逐步在全球范圍內(nèi)興起，換言之，基于班級授課制的“以教師為中心、以教材為中心、以教室為中心”的知識傳遞模式正逐步讓位于基于廣泛學(xué)習(xí)資源的“以學(xué)生為中心,以問題為中心，以活動為中心”的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式。在這樣的背景下,微課與慕課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的前沿議題和實(shí)踐熱點(diǎn)。對大多數(shù)一線教師而言，需要一套簡便易操作的微課慕課制作系統(tǒng)。
為順應(yīng)當(dāng)前教育信息化教學(xué)潮流，蚌埠職工培訓(xùn)基地決定引進(jìn)微課慕課制作系統(tǒng)，主要用于優(yōu)質(zhì)課程錄制和課程直播，天創(chuàng)華視結(jié)合這一需求，設(shè)計(jì)一個滿足他們需求的系統(tǒng)。
微課慕課制作系統(tǒng)適合不需要太大的空間拍攝教學(xué)視頻的您，利用產(chǎn)品搭建的摳像技術(shù)，配合教師準(zhǔn)備的數(shù)字教材，就可以將教師人像結(jié)合在任何教學(xué)所需的場景，無論是電子版書、多媒體影片、教學(xué)簡報(bào)、課程圖片等，皆可讓您自由揮灑。利用摳像和互動式投影技術(shù)的巧妙結(jié)合，老師一個人就可以輕輕松松錄制高品質(zhì)的微課影片。
實(shí)現(xiàn)原理：
1、首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機(jī)投射至綠幕，為老師講課做提示。
2、此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)示傳到筆記本電腦的PPT。
3、后融合了老師實(shí)時標(biāo)注的PPT將作為背景信號，攝像機(jī)作為前景信號傳到虛擬摳像機(jī)中，完成前景與背景的合成。終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán)，發(fā)黃等現(xiàn)象。
